Usos de la Imagen en el Nuevo Mundo: Coloquio de proyectos de estudiantes de Cultura Científico-Humanística

La TIC FM invita al

Coloquio de estudiantes de Cultura Científico-Humanística

Usos de la Imagen en el Nuevo Mundo

6 Marzo de 2013, Auditorio Principal del Plantel Casa Libertad, 
Universidad Autónoma de la Ciudad de México

 

PROGRAMA

8:30 Registro

9:00 Inauguración: Presentación del núcleo y programa del semestre por el equipo docente

9:30 Mesas de trabajo, Primera parte: Aproximaciones a la imagen en el Nuevo Mundo

MESA 1

 Facilitador: Ricardo Laviada, profesor Cultura Científico-Humanística Plantel Del Valle

Proyecto	Autor(es)
Pintura de castas	Elizabeth y Yolanda
Sistema de Castas en el siglo XVIII de la Nueva España: ¿Un sistema de discriminación?	Any
El paraíso de los ángeles caídos	Jonathan, Carlos y Adrián
La idea del infierno y parte de la resistencia cultural indígena en el Nuevo Mundo, siglos XVI-XVIII	Marcos

MESA 2

 Facilitadora: Martha Bolio, profesora Cultura Científico-Humanística Plantel Cuautepec

Proyecto	Autor(es)
El Purgatorio en el periodo novohispano	Karen, Ameyali y Víctor
La Sodomía en la Nueva España, siglos XVI-XVIII	Carmen y Yirlemm
La historia de la conquista de México: ¿Cómo se narró a través de las imágenes?	Juanita
El barroco en la arquitectura de la Nueva España	Sandy

MESA 3

 Facilitador: José Carlos Vilchis, profesora Cultura Científico-Humanística Plantel Cuautepec

Proyecto	Autor(es)
La virgen prehispánica de México: Tonantzin-Coatlicue	Paulina
Representaciones de la Virgen de Guadalupe a través de las imágenes de Miguel Cabrera	Michelle, Kathya y Miguel
La Medicina del Códice Badiano en el siglo XVI	Miguel
La representación del martirio y las rebeliones tarahumares en el siglo XVII	Fely

En breve enlaces a los proyectos

 

11:30 Receso-Refrigerio

El refrigerio es colectivo, puedes traer algo para compartir

12:00 Mesas de Trabajo, Segunda parte: Reflexiones sobre el proceso de aprendizaje

 

13:00 Plenaria de cierre: Conclusiones de las mesas de trabajo

Triptico Estudiantes Coloquio Usos de La Imagen en El Nuevo Mundo by

Fin de cursos: ¿riesgo o virtud de equivocarse?

Estamos en la recta final de un largo curso (y si que se ha extendido este semestre). La verdad es que ha  sido difícil y extraordinario en muchos sentidos. Atravesamos un conflicto que paró la universidad por más de dos meses (y que aún no se termina de resolver). Veía las fotos de inicios del curso y me daba cuanta de todos los  compañeros que aún no han podido regresar a clases, una ardua  labor nos espera el próximo semestre para ayudar a nuestra querida casa de estudios a reestablecerse.

Mi mensaje es el siguiente. En el  curso de cultura científico-humanística II hemos decidido seguir un camino algo diferente de aprendizaje. Para ello, ustedes, los estudiantes, se arriesgan a moverse fuera de su zona de confort. Se arriesgan por que conducen un proyecto de indagación que exige autonomía y adentrarse en temas, conceptos y problemas a los que no están acostumbrados. Para colmo, deben utilizar nuevas herramientas digitales y  metodológicas.

Pero también el in/docente, o sea yo, se  arriesga: debe primero reprimirse a tiempo de decir "eso no lo podemos hacer por lo pronto, vamos a acotar el asunto en...", y contenerse  de decir "no puedes". Enfrenta también el reto porque el proyecto del estudiante demanda que el in/docente investigue a la par sobre muchos temas nuevos, pues las ideas de los estudiantes conducen a combinaciones, mezclas de contenidos (problemas, conceptos, teorías) inusuales. 

Cuando salimos de la zona de confort nos puede dar miedo a equivocarnos, especialmente en la escuela donde la equivocación y el error son mal vistos y muchas veces castigados. Pero, como lo  hemos platicado en clase, el error es fundamental para el aprendizaje. Así que les dejo el siguiente video para que concluyamos los proyectos (hasta donde nos de el tiempo) por el gusto que nos provocan y sin temor, que en el final, como en el principio y durante todo el trayecto, lo importante es creer en lo que hacemos.

Ed Catmull, Presidente y co-fundador de Pixar, además de presidente de Walt Disney Animation Studios, nos cuenta por qué vale la pena equivocarse.